S ciljem promicanja ljubavi prema knjizi i čitanju stručne suradnice škole – edukacijska rehabilitatorica, pedagoginja i knjižničarka, ove su školske godine osmislile i provode projekt „Rastemo uz čitanje 2“. Projekt u kojem sudjeluju učenici 5. razreda ostvaruju uz podršku učiteljica Hrvatskog jezika u okviru A2 programa obogaćenog učenja. Uz poticanje jezično-čitalačke pismenosti raznovrsnim aktivnostima potiče se kritičko mišljenje te mašta i kreativnost učenika.
S obzirom na to da je internet sveprisutan i nezamjenjiv medij u svakodnevnom životu učenika stručne su suradnice i u okviru projekta učenike poučavale o sigurnosti na internetu. Osim što su ponovili pravila lijepog i pristojnog ponašanja i komuniciranja u stvarnom i virtualnom svijetu, ukazivali su i na važnost sigurnog i odgovornog korištenja interneta kako bi mogli izbjeći opasnosti i zamke koje tamo vrebaju. Koristeći digitalne alate, izrađivali su umne mape kojima su prikazali kako je na internetu vrlo važno štititi svoju privatnost, privatnost drugih te paziti kakve digitalne tragove ostavljamo i čuvamo li svoj digitalni ugled.
Također, u okviru projekta učenici su osvještavali i važnost očuvanja hrvatskih dijalekata i govora te razvijali zavičajni identitet kao dio hrvatske jezične baštine. Zavičajnu riječ njegovali su čitanjem poezije na kajkavskom narječju te potom, inspirirani pročitanim stihovima, stvaralački se izražavali pisanjem stihova o prepoznatljivim motivima Hrvatskog zagorja. Stvaranjem radova na zavičajnom govoru razvijali su svijest o vrijednosti tradicije i lokalnog identiteta.
